詳細情報
園田雅春の教育つれづれ帖 (第46回)
「現場感覚」を磨くということ
書誌
道徳教育
2006年1月号
著者
園田 雅春
ジャンル
道徳
本文抜粋
朝、通勤バスの窓外に小学生の姿を見つけると、思わず目で追ってしまう。この習性は、おそらく一生続くものと思われる。 いつもより少し遅目のバスに乗ると、必ず小学生の一団を見つけることができるのだが、最近、自分の眼力にやや不安を感じている…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
園田雅春の教育つれづれ帖 132
子どもの「健全な自尊感情」形成がすべてのカギだ
道徳教育 2013年3月号
園田雅春の教育つれづれ帖 131
心にぐっとくるような道徳の授業
道徳教育 2013年2月号
園田雅春の教育つれづれ帖 130
ぼくの自制心が弱かったからでしょう
道徳教育 2013年1月号
園田雅春の教育つれづれ帖 129
子どもの風呂敷包みの中にこそ
道徳教育 2012年12月号
園田雅春の教育つれづれ帖 128
まるで人間ドックの結果を開封するときのよう
道徳教育 2012年11月号
一覧を見る
検索履歴
園田雅春の教育つれづれ帖 46
「現場感覚」を磨くということ
道徳教育 2006年1月号
視点２ 子どもが驚く！ 目からウロコの「一問一答」面白クイズ
【６年】引揚〜人類史上最短かつ最大の人員移動〜
社会科教育 2018年11月号
「道徳の時間」を要とする「教師力」とは
己は果たしてどうなのか
現代教育科学 2010年6月号
「必達目標」達成に教師はどう責任を持つか 5
必達目標達成に「責任をもつ」とは
授業研究21 2005年8月号
熱中・集中した授業づくり
授業研究21 2006年7月号
一覧を見る
