詳細情報
特集 若い教師へのメッセージ〜道徳授業をＱ＆Ａで明確にする〜
「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
生活指導とどこがちがうの？
書誌
道徳教育
2005年9月号
著者
松岡 敬興
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ．生活指導とどこがちがうの？ 昨今、社会状況の変化に伴い、子どもたちが抱える課題として、対人関係におけるトラブルや規範意識の低下などが浮き彫りとなっている。そこで、課題克服に向けた取組として、道徳の時間が担う役割は大きい。生活指導が問題解決型の手法であれば、道徳の時間は、子どもの心情に迫り、自ら…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
役割演技はどう指導したらいいの？
道徳教育 2005年9月号
論説／「若い教師に期待すること」
道徳授業の「守」「破」「離」
道徳教育 2005年9月号
「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
どうして道徳では「単元」でなく「主題」というの？
道徳教育 2005年9月号
「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
指導案には基本形はあるの？
道徳教育 2005年9月号
「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
資料は教師が範読しなくてはいけないの？
道徳教育 2005年9月号
一覧を見る
検索履歴
「道徳授業」に関するＱ＆Ａ
生活指導とどこがちがうの？
道徳教育 2005年9月号
ちょこっとの工夫でうまくいく！ 今月の学級経営の押さえどころ 9
小学２年／12月は，【学級の歌】で３月を見据える！
授業力＆学級経営力 2017年12月号
小特集 教材研究に役立つインターネットの使い方
インターネット術は「発信＆カスタマイズ」
社会科教育 2005年2月号
「生きる力」は総合的学習でどう育つか
「生きる力」を育てる総合的学習の三条件
現代教育科学 2001年1月号
新教科書を手に：有効活用の研究スポット
“基礎基本事項抽出”の研究スポット
楽しい理科授業 2002年4月号
一覧を見る
