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特集 子ども理解Ａ〜Ｚ 〜温かい人間関係をはぐくむ〜
わたしの「子ども理解Ａ〜Ｚ」
「理解」する場・視点をどう置くか
書誌
道徳教育
2005年4月号
著者
松本 美智代
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに『子どもたちがみえない？』 多様化・複雑化した今日の社会では、個人主義が進み、様々な家庭や子どもたちが存在している。また、思春期を迎えた中学生は心身共に著しい成長が見られ、そのため、思春期特有の様々な悩み、不安、とまどいやストレス等を抱く。こうしたことから、「子どもたちが分かりづらい」「…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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