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特集 子ども理解Ａ〜Ｚ 〜温かい人間関係をはぐくむ〜
わたしの「子ども理解Ａ〜Ｚ」
授業を振り返っての感想文から生徒理解を
書誌
道徳教育
2005年4月号
著者
山下 高志
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ 授業後の感想文による生徒理解 道徳教育における生徒理解を、どのようにすすめたらよいのか。私は道徳の授業の中で、おもに終末に生徒に書かせるようにしている授業を振り返っての感想文を、生徒理解ための資料収集の一つとしています。この感想文を書くことによって生徒は自己評価を行い、教師側は生徒の道徳性の理解…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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