詳細情報
- 特集 話し合い・聞き合い 〜子どもの顔が見える話し合い〜
- 活発になる・質が高まる「話し合い」のデザイン
- 小学校高学年／発問の質を高め、ねらいとする価値へと迫る
- 本文抜粋
- １ はじめに 人間は、「よりよく生きたい」という願いをもっている。児童の道徳性を養うためには、その願いに応えるヒントや考え方を、資料を通してお互いに話し合い、深め合う道徳授業が求められている。授業は発問の内容やその投げかけ方によって児童の反応の質や幅も変わってくる。本時のねらいにせまるためには、展開…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
