詳細情報
- 特集 話し合い・聞き合い 〜子どもの顔が見える話し合い〜
- こうして「話し合い」のルールづくりを
- 小学校高学年／高学年らしい高まりのある「話し合い」を目指して
- 本文抜粋
- 単なる考えの発表の羅列ではなく、「話し合い」をしたい。「話し合う」ことは、「影響し合って、高め合う」ことだと考える。したがって、そこには、認め合ったり、補い合ったり、時には否定し合ったりするという、相互の働きかけが成立しなければならない。それをとおして、一人一人が、ものの見方や考え方、生き方を高めて…
- 対象
- 高学年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
