詳細情報
特集 意図的指名 〜指名の背後にあるもの〜
実践「だからこう指名した」
小学校中学年/体験や活動に裏付けされた意図的指名
書誌
道徳教育
2004年9月号
著者
大家 幸栄
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 はじめに 本実践では、三年生の「友情・信頼」の授業における意図的指名を次のようなことをポイントにして行った。 ○本時に関連したインパクトのある活動における児童の意識やつぶやきをもとにする…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
私はこう指名している
「一授業、一人一回は」をめざして
道徳教育 2004年9月号
私はこう指名している
生徒の興味・関心を把握して
道徳教育 2004年9月号
私はこう指名している
ワークシートの記述や実態調査結果を把握して
道徳教育 2004年9月号
私はこう指名している
ワークシートから、意見を引き出し指名する
道徳教育 2004年9月号
私はこう指名している
相互指名で子ども主体の話し合いをつくる
道徳教育 2004年9月号
一覧を見る
検索履歴
実践「だからこう指名した」
小学校中学年/体験や活動に裏付けされた意図的指名
道徳教育 2004年9月号
一覧を見る