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子どもが主役の道徳授業の理論と実践 (第4回)
価値のパラドックス
書誌
道徳教育
2003年9月号
著者
伊藤 啓一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一 価値の自覚とパラドックス わたしたちは、人間にとって必要とされる道徳的価値や、正しいとされる道徳原則を子どもに教えなければならない。しかし、厳密に言えばそれらは「仮のもの」でしかない。道徳教育の目標が自律にあるならば、教えられた価値や原則を批判したり否定したりするプロセスを経て、子どもが自分自身…
対象
小学校
/
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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