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特集 学び合いで始める新年度の授業づくり
2 生徒の発表で思考を深めていく学び合い
(2)生徒の発表で思考を深めていく学び合いの具体例
2年/考えをつないでさっさ立ての問題を解決する
書誌
数学教育
2015年4月号
著者
松尾 賢宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授業づくりのポイント (1)導入を工夫する 指導内容とつながりがあり,生徒が「なぜ?」「どうなるんだろう?」と興味をもち,考えたくなるような問題を用意する…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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