詳細情報
書誌
道徳教育 2001年2月号
著者
森 志津子
ジャンル
本文抜粋
1 はじめに 指導者が感動し、よいと思って選んだ資料で、その感動をそのまま子供に伝えたいのが指導者の願いである。だが、子供にとってイメージが具体的にわかない資料では見方や感じ方を深めることはできない。子供がスムーズに資料の世界に浸れるようにするためには、時代背景や物のイメージ、状況などが理解できるよ…
対象
小学校中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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