詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
山口　毅
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　中学校学習指導要領解説の理科編に「第１分野の特徴は，観察，実験が比較的行いやすく，分析的な手法によって規則性を見いだしやすいことである」とある．今回の指導要領改訂で戻ってきた「力とばねの伸び」などは正に典型例であり，事象の規則性を帰納的に導く思考を体験させる絶好の教材の一つである．さら…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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