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山口　毅
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  • 移行期の理科研究スキル　中学校 (第7回)
  • 力とばねの伸び
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
山口　毅
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　中学校学習指導要領解説の理科編に「第１分野の特徴は，観察，実験が比較的行いやすく，分析的な手法によって規則性を見いだしやすいことである」とある．今回の指導要領改訂で戻ってきた「力とばねの…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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