詳細情報
- 特集 話すために書く―話す・聞く能力を育てる言語活動の展開
- 話すために書く力を育てる学習活動の具体例
- 小学校３年／ブックトークをするために書く
- 「構成表→フル原稿→スピーチメモ」という過程を経て
- 本文抜粋
- 一 はじめに 三年生の児童にとって、ブックトークは初めての体験。 そこで、「テウギのとんち話」の学習を契機に、多くの民話に接してほしいと願い、「民話」のブックトークを行う学習を組んでみた…
- 対象
- 小学3年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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