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特集 東大生に負けない“理科ノート”の指導
どんな時，どうノートさせるとよいか＝トレーニングのコツ
討論とノートのとり方トレーニング
書誌
楽しい理科授業
2009年10月号
著者
髙橋 学
ジャンル
理科
本文抜粋
討論を行う際には，自分の立場を明確にして話し合うことが大切である．ノートのとり方もそこにポイントがある．ここでは，植物がデンプンを生成する場所の予想を立てる過程での討論を例に，４つの場面に分けて，具体的なノートのとり方を述べる…
対象
小学校
／
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
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