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特集 新指導要領“習得・活用・探究”の授業像
新指導要領の理科授業＝“習得・活用・探究”から考える
５年「振り子の運動」で考える“習得・活用・探究”
書誌
楽しい理科授業
2008年9月号
著者
山本 東矢
ジャンル
理科
本文抜粋
新学習指導要領は「習得」を強調している．しかし「習得」だからと，理論や用語をつめこめばいいわけではない．体験を通して，習得させる授業を行わなければいけない…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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