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特集 理科改定の方向と08年度の研究課題
大きく変わる 授業へのスタンバイ:準備ヒント
科学的体験の充実→授業をどう変えるか
書誌
楽しい理科授業
2008年2月号
著者
馬場 賢
ジャンル
理科
本文抜粋
1.はじめに 子どもにとって,理科における実験や観察は楽しい.しかし,「することが楽しい」だけの実験や観察は,科学的とはいえない.つまり,実験や観察ではない.理科における実験や観察はあくまでも手段である.「することで何かが明らかになることが楽しい」実験や観察が,理科の中で子どもたちに位置づいてこなけ…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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