詳細情報
書誌
楽しい理科授業 2004年2月号
著者
迫田　一弘
ジャンル
理科
本文抜粋
１．補充学習は日常の学習の延長線上だ　結論からいう．　補充学習だからといって，特別な指導のポイントはない．　あるとすれば，ポイントは日常の指導事項が，補充学習でも正しくできるよう指導を繰り返すことである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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