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- 特集 どうなる、どうする「主体的に学習に取り組む態度」の評価
- ３ 「主体的に学習に取り組む態度」を意識した年度末の通知表所見文例
- １年
- 本文抜粋
- （○…十分満足、概ね満足 △…努力を要する） ○正の数・負の数の学習では、教科書にあげられている例を参考にしながら「０より小さい数にマイナスがついている」ということを発見し、学級全員に向け発言することができました。授業に前向きに参加しようという姿勢に好感がもてます…
- 対象
- 中学1年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (2026/8/6まで無料提供)
