詳細情報
書誌
現代教育科学 2003年12月号
著者
大日方　信康
ジャンル
教育学一般／国語
本文抜粋
１　保護者への説明責任　　｢絶対評価｣の視点は二点ある。①は、保護者(生徒)への説明責任であり、②は｢学びに生かす評価｣である。当然②の方が主眼であるわけだ。そして、何が変わったかといえば、｢子ども一人一人までよく見るようになった｣とは確かに言える。よく見なければ『評定』が出せないからだ。しかし、煩…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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