詳細情報
書誌
数学教育 2025年11月号
著者
下村 治
ジャンル
本文抜粋
苦手な先生は、正解を導く手立てを準備し、上手な先生は、間違え方を予測する。 数学に限ったことではありませんが、よく先生方はできない生徒の気持ちがわからないと言われます。中には苦手を克服して先生になったため、自分はできない生徒の気持ちがわかるという人もいますが、結果としてはできるようになっているので…
対象
中学校高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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