詳細情報
書誌
数学教育 2025年3月号
著者
松永　賢斗
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「個別最適な学び」「自由進度学習」の原理を知る　「個別最適な学び」や「自由進度学習」という言葉をよく耳にするようになりましたが，そもそも何のために，どういう学びをすることをいうのでしょう。手法だけが独り歩きしてしまってはいけません。原理を知り，原理をベースに，よりよい方法を模索していくことが大切…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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