詳細情報
書誌
数学教育 2025年2月号
著者
大川　哲史
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
ポイント１　問題を解かせる前に解く方法を考察し表現させる　係数の値が小数及び分数となる連立二元一次方程式の問題を提示後，すぐには解かせず，解く方法の説明をかかせるように促します。ワークシートにはいくつかのキーワードを掲載し，提示された方程式の解く方法を考察して表現するように課題を明確化します。今回は…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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