詳細情報
書誌
数学教育 2024年10月号
著者
佐賀井　隼人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　ポイント　「次の計算をしなさい」「次の方程式を解きなさい」など，よく教科書や副教材には問題が掲載されていますが，この問題を一方向的に授業者が「今日の問題はこれです」とただ提示するだけでは生徒たちの自分事としての問題にはもちろんなりません。「今日はどんな問題を解決するのかな？」と自分事として思える…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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