詳細情報
書誌
数学教育 2024年6月号
著者
小林　廉
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
先号では，探究的な学び（数学的活動を通した学び）の実現に向けた授業の基本的な構成について確認しました。今号では，この構成に基づいて，数学Ⅰ「二次関数」の内容に焦点を当てた“普段の授業における”探究的な学びの事例を示します。あくまで１つの参考事例としてお読みください…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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