詳細情報
書誌
社会科教育 2014年12月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
本文抜粋
多くの単元で活用できる「教材見つけの方法」と「白熱する討論が起こる見学からの単元の流れ」 一 三年生の討論の条件  1 教材が身近であること 2 教材が魅力的であること…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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