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特集 協働的な学びが進む「グループ学習」のデザイン
ポイント解説 協働的な学びが進む「グループ学習」のデザイン
ワークシート
書誌
数学教育
2024年6月号
著者
畑木 紀男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイント１ 課題を明確化する 学習目標を具体的に示し，グループで取り組むべき課題を明確にすることで，学習意欲を高め，目標達成に向けた協働的な学びを促進します。課題に触れるまでの経緯にも気を配りましょう…
対象
中学校
／
高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (
60ポイント
)
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