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特集 基礎学力を保障する授業マニフェストづくり
模擬授業対決
(3) 理科の基礎学力の保障
“もの”との出会いで感動させ、“もの”を飽きるまで触らせる
書誌
授業研究21 臨時増刊
2004年12月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 ものを飽きるまで触らせよ 理科の授業の極意を本学会会長の向山洋一氏(TOSS代表)は、次のようにいう。 ものを飽きるまで触らせよ。 理科の基礎学力を保障するためには何をするのか。それは、子どもたちに「ものを飽きるまで触らせよ」である…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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