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著者名:
畑木　紀男
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  • 特集　協働的な学びが進む「グループ学習」のデザイン
  • ポイント解説　協働的な学びが進む「グループ学習」のデザイン
  • ワークシート
書誌
数学教育 2024年6月号
著者
畑木　紀男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ポイント１　課題を明確化する　学習目標を具体的に示し，グループで取り組むべき課題を明確にすることで，学習意欲を高め，目標達成に向けた協働的な学びを促進します。課題に触れるまでの経緯にも気を配りましょう…
対象
中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　知識・技能がじわ～～～～っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • 自力解決
  • 08　コンセプトマップ
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
畑木　紀男
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
生徒に「知識及び技能」「思考力，判断力，表現力等」「学びに向かう力，人間性等」が偏りなく育成されるようにするために，教師は単元や題材など内容や時間のまとまりを見通した授業改善を行うことが重要です。特に…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　知識・技能がじわ～～～～っと定着する！　スパイラル指導のアイデア35
  • まとめ・振り返り
  • 25　グループ学習振り返りシート
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
畑木　紀男
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業において振り返りを位置付けることの重要性については，ここ数年で急速に話題に上がるようになりました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業改善最強ソリューション―学びの質を高めるシステム＆ツール21
  • 授業づくりの視点策定
  • １．岡山型学習指導のスタンダード
  • 【ここが強み】学習指導全体を通して押さえるべきポイントを共通理解できる。
書誌
数学教育 2020年7月号
著者
畑木　紀男
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
岡山型学習指導のスタンダードとは，児童生徒が「分かる・できる喜び」や「考える楽しさ」を実感できる授業づくりを行うため，岡山県教育委員会が平成26年6月に学習指導において押さえるべきポイントなどを冊子と…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　対話がBang!と広がる　Zoom!と深まる　グループ学習の指導アイデア35
  • 単元・授業設計の工夫
  • （７）ホワイトボードメソッド
書誌
数学教育 2019年7月号
著者
畑木　紀男
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
学習指導要領の本格実施に向けた移行期間が，いよいよ始まった。今回の改定では教科横断的な軸として主体的・対話的で深い学びを位置付け，特に数学科では，数学的活動をいっそう進めることでその実現を目指している…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ペア対話からグループ学習まで　「対話的な学び」を位置づけた図形の授業
  • ２　「対話的な学び」を位置づけた図形の授業プラン
  • (3)「グループ学習」を位置づけた図形の授業プラン
  • ④三角形と四角形（２年）／「幾何道」で師範代を目指そう！―グループ学習の必要感が生まれる「証明」の実践に向けて
書誌
数学教育 2017年10月号
著者
畑木　紀男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 授業のねらい　「図形の証明は苦手だ」　生徒からよく聞く言葉である。教師にとって図形の証明は，生徒の論理的な思考力の育成に欠かせない重要度が高い内容である。しかし，生徒が１人で証明を書き上げられるよ…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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