詳細情報
書誌
数学教育 2022年6月号
著者
太田　紀子
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
令和３年１月に中央教育審議会より「令和の日本型学校教育」が示され，学校教育では個別最適な学びと協働的な学びを往還させ，ＩＣＴ端末の効果的な活用による学力向上の推進が求められています…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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