詳細情報
- 数学的活動の新教材デザイン2021 (第8回)
- 現実の事象から問題を数学化するには？
- 第３学年・三平方の定理
- 本文抜粋
- 学習指導要領では「社会に開かれた教育課程」という観点から，数学の世界だけではなく現実の世界における問題発見・解決の過程を重視し，生徒が学習活動に創造的に取り組むことが求められています。現実の事象から問題を見いだし，数学の舞台にのせてよりよく解決していくことは資質・能力として重要ですが，指導では何が大…
- 対象
- 中学3年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
