詳細情報
書誌
数学教育 2021年10月号
著者
飯島　康之
ジャンル
算数・数学／教育学一般
本文抜粋
なぜプログラミングが必要か　小学校ではすでにプログラミングが導入され，各教科での活用が求められています。どの教科でも簡単ではありません。使うのが簡単ではないという意味ではありません。授業ではそれぞれの教科固有の目標があるわけですが，それも実現でき，プログラミングとしての目標も実現するような授業づくり…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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