詳細情報
- 高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり (第7回)
- 高等学校数学科における探究的な学びの実現を目指して
- 本文抜粋
- 「わが国の高等学校の数学科における抜本的な課題は，数学的に考える態度の育成が十分になされていないことにある。学校教育の最終段階であることを考えれば，授業において，教師が提示する問題に対して，生徒が様々な数学的な問いを見い出し，それらを解決しようと粘り強く考える姿，解決後には問題の本質・構造を見抜くべ…
- 対象
- 高等学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
