詳細情報
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり (第11回)
これからの高校数学と授業研究
書誌
数学教育
2022年2月号
著者
長尾 篤志
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
「これからの高校数学」について述べるに当たり,高等学校学習指導要領(平成30年告示)の数学科の目標を確認することから始めたい。 数学的な見方・考え方を働かせ,数学的活動を通して,数学的に考える資質・能力を次のとおり育成することを目指す…
対象
高等学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり 2
理数探究基礎への招待
数学教育 2021年5月号
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり 12
2030年の授業
数学教育 2022年3月号
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり 10
探究的な学びの実現を目指す「授業研究」
数学教育 2022年1月号
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり 9
授業研究と探究的な学びの実現を目指す日々の授業改善
数学教育 2021年12月号
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり 8
探究的な学びのための方略を意識させる授業デザイン
数学教育 2021年11月号
一覧を見る
検索履歴
高校数学×理数探究 インクアイリー・ベイスの授業づくり 11
これからの高校数学と授業研究
数学教育 2022年2月号
一覧を見る