詳細情報
ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第45回)
考えさせたいことは何?
書誌
数学教育
2020年12月号
著者
飯島 康之
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 コロナ禍での教育実習 本学では,春の実習が延期,秋の実習は短縮され,附属学校や公立校で10月に集中的に実施しました。すべて代替措置に切り換えた大学もあったことを考えると,実習生を受け入れ,ご指導いただいた皆様に本当に感謝申し上げる次第です。短縮に伴って,大学側での指導として,附属学校(小・中・高…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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