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ICTを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第48回)
コロナ禍を乗り越えて次のステージへ
書誌
数学教育
2021年3月号
著者
飯島 康之
ジャンル
算数・数学/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 本格的な変革のはじまり(のはず) 4月から,ちゃんとスイッチが入るのかもしれない。そう期待しています。スペイン風邪も2年間でした。コロナ禍も過ぎ去るでしょう。でも,歴史が示唆するように,パンデミックをきっかけに大きな変化が生まれるはずです。これまでに進んでよかったはずなのに停滞していたこと,変わ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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