詳細情報
- ＩＣＴを活用した「主体的・対話的で深い学び」 (第40回)
- 「オンラインの併用」で次世代に飛躍するために
- 本文抜粋
- 1 激変・改善している世界と停滞している世界の同居 大学も学校も人影がないままひっそりしているのに，教育にかかわる世界が劇的に変わりつつあることを実感しています。この1か月，多くのことを体験しました。企画・立案・実行・評価のサイクルでいろいろなチャレンジをしてみました…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
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