詳細情報
書誌
数学教育 2019年6月号
著者
武藤 寿彰
ジャンル
本文抜粋
どんな授業をしたいのかを考える 研究授業を行う前に,「こんな授業をしたい」というイメージは明確だろうか。授業をするのも,生徒の実態を一番わかっているのも,他ならない授業者のあなただ。どんな授業をしたいのかをまずは自分の中で整理して言語化し,目指す姿を明確にしておこう…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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