詳細情報
- 特集 教材研究から研究協議会まで これであなたも研究授業マスター！
- １ 「準備」「授業」「研究協議」の３観点でポイント解説 百戦錬磨の達人は研究授業にこう挑む！
- 熊本大学教育学部附属中学校 髙木 徹先生の研究授業への挑み方
- 本文抜粋
- 準備 （１）自分の主張点を明確にする 研究授業をするということは，授業者の主義主張がそこにはあるはずです。何を目指して研究授業をするのかはっきりさせましょう…
- 対象
- 中学校
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全6ページ (60ポイント)
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