詳細情報
書誌
数学教育 2019年3月号
著者
藤原 大樹大田 誠
ジャンル
本文抜粋
1 板書  『図(省略)』  2 授業づくりにおける工夫点 これまでペットボトルのふたや瓶の王冠などを振る実験から単元を導入していましたが,「なぜ実験するのか?」の問いが生徒にないまま物を振らせてしまっていることを反省し,教材を変えてみました。実験に使用したのは手品グッズ「いかさまダイス」(8個入り…
対象
中学2年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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