詳細情報
書誌
数学教育 2019年3月号
著者
武藤 寿彰
ジャンル
本文抜粋
授業のねらい 教科書の例題や問題を全員で説明し合うことで,二次方程式を解く各ステップでの計算の意味や手順などを確かにします。さらに,そこで生まれた生徒の素朴な「問い」を次時の冒頭で取り上げて生徒の知的好奇心を刺激し,学習を主体的に進める姿勢や創造的な発想力も伸ばします…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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