詳細情報
書誌
数学教育 2019年3月号
著者
島 智彦
ジャンル
本文抜粋
授業のねらい 間違いに含まれるアイデアを生かして問題を解くことを通して,多様な考え方のよさを実感し,他者に説明する力や粘り強く考える姿勢を養う。 教材の工夫…
対象
中学2年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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