詳細情報
- 板書でみる １時間の授業改善のポイント (第3回)
- どのように解けばよいのかな？
- ２年／いろいろな連立方程式の解き方
- 本文抜粋
- １ 板書 ※画像 ２ 授業づくりにおける工夫点 この授業の工夫点は３点あります。第１に目標設定です。この単元の構成上，本時では，「連立方程式の解を求めること」よりも「係数などに着目してどのように変形すればよいのか判断できるようにすること」の方が重要ととらえました。そこで，目標を「小数，分数をふく…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全4ページ (40ポイント)
