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特集 新学習指導要領の趣旨を実現する 「授業改善のポイント」総整理
1 育成を目指す資質・能力(三つの柱)
�Dデータの活用の目標の具体例とポイント
書誌
数学教育
2018年2月号
著者
藤原 大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 授業の概要 生徒がデータの傾向を読み取り,批判的に考察し判断するためには, �@統計的な知識の意味だけでなく,その必要性を理解していること �A根拠を基にした説明にとどまらず,根拠を明らかにした説明ができること…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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