詳細情報
書誌
数学教育 2016年1月号
著者
若松　拓郎／相馬　一彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　「まとめの工夫」のポイント　「問題解決の授業」は，問題の解決過程を重視する授業である。　問題の解決過程で生徒が主体的に「ああでもない」「こうでもない」と考えるが，授業の最後に教師が「まとめ」として…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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