詳細情報
書誌
数学教育 2015年2月号
著者
藤原　大樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は２年「三角形・四角形」の最後に行った，問題の発展的な扱いによる一連の課題探究の授業について報告します。目標は「平行四辺形になるための条件を利用して証明することができる」及び「推論の結果や過程を振り返って新たな性質を見いだすことができる」です…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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