詳細情報
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年6月号
著者
有田　一正
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　マップ法を使おう　子どもたちの「考える技能」を磨くためには、まず教師がこの技能を十分身に付けておくことが必要である。そのためには、教師自身が自分で頭の中を整理する方法を体験しておくことが肝要である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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