詳細情報
書誌
障害児の授業研究 2005年1月号
著者
植木　芳行
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１　和音による合奏　障害児とともに行う合奏の授業では，音程のある楽器を避け，打楽器中心となる傾向がありはしないだろうか？　確かに複雑なメロディを奏でることは困難かもしれない。しかし，その伴奏部分である和音に着目したらどうだろう？　「かえるの合唱」という曲は全フレーズを通じて「Ｃ（ド，ミ，ソ）」和音で…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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