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特集 徹底追究!証明指導の10大問題
2 論理にかかわる問題
A結論を仮定として使ってしまう
書誌
数学教育
2014年9月号
著者
山村 裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 困難が生じる原因 図形領域において論証の指導をしている際に,「結論を仮定として使ってしまった証明」を目にすることは度々あります。このようなことが生じる原因の1つとして,生徒が循環論法を用いているということではなく,証明が何を目的とし,どのように証明を進めなければならないのかを理解できていないとい…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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