詳細情報
中学校数学 深読み教材研究 (第5回)
幾何教育と論証(2)
書誌
数学教育
2013年8月号
著者
瀬山 士郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
前回は，中学生がはじめて出会う（であろう）証明の例として，二等辺三角形の底角定理を紹介し，その証明について，いろいろとおもしろい問題があることを指摘しました。ここで少し詳しくみていきたいと思います…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
中学校数学 深読み教材研究 12
中学校数学のために
数学教育 2014年3月号
中学校数学 深読み教材研究 11
論理を楽しむ
数学教育 2014年2月号
中学校数学 深読み教材研究 10
整数の話(4)
数学教育 2014年1月号
中学校数学 深読み教材研究 9
整数の話(3)
数学教育 2013年12月号
中学校数学 深読み教材研究 8
整数の話(2)
数学教育 2013年11月号
一覧を見る
検索履歴
中学校数学 深読み教材研究 5
幾何教育と論証(2)
数学教育 2013年8月号
わたしの読書遍歴から―最近この一冊
人権学習の意義について多くの示唆（ブラウン著『偏見の社会心理学』）
解放教育 2002年9月号
提言・なぜ「知の総合化」が求められているか
バラバラな知識の所有では、学びの意味を見失い、生きて働かないから
授業研究21 2000年7月号
子どもをつなぐ活動・行事
全校生徒がつながる三送会
生活指導 2010年12月号
数学的モデリングを生かした算数教育 6
割合を数学的モデルで捉える
楽しい算数の授業 2009年9月号
一覧を見る
