詳細情報
- 特集 性質を“見いだし，発展させる”数学的活動づくり
- ２ 研究授業もこれでバッチリ！ 生徒が見いだし，発展させる活動を入れた１時間の指導案
- （2）数や図形の性質を見いだし，発展させる活動を入れた１時間の指導案（２年）
- ①文字式の利用（偶数と奇数）
- 本文抜粋
- １ 本時のねらい 偶数と奇数の和の性質を見いだし，証明を記述することができる。 ２ 展開例 時間 教師の働きかけ 生徒の学習活動 ０ Ｔ 次の３つの式を板書する…
- 対象
- 中学2年
- 種別
- 特集
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
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